Kitlesel çevrimiçi açık dersler (MOOC) üzerine bir değerlendirme

Büyük vaatlerle hayata geçirilen, eğitim konusunda bir devrim yaratacağı iddia edilen ve dünyadaki tüm üniversitelerin teker teker kapanmasına yol açacağı söylenen çevrimiçi eğitim sitelerini, ya da İngilizce’deki tabiriyle MOOC’ları (Massive Online Open Courses, yani Kitlesel Çevrimiçi Açık Dersler) eminim siz de duymuşsunuzdur. Bu siteler üzerine yapılan araştırmaların sonuçları, işin pek de MOOC’ların planladığı eksende gitmediğini gösteriyor.…

Devamını oku

66 bilimsel dergi, etki faktörlerini şişirdiği gerekçesiyle yasaklama aldı

Nature dergisinin bloğunda yayınlanan bir habere göre, 66 bilimsel dergi, kendi yayınlarına ya da anlaşmalı dergilere çok sayıda atıf yaparak etki faktörlerini şişirdikleri gerekçesiyle bu seneki etki faktörü listesinden çıkartıldı. Haberde, benzer nedenlerle listeden çıkartılan dergi sayısının geçtiğimiz yıl 51, ondan önceki sene ise 34 olduğu belirtildi. Listede yer alan toplam dergi sayısına (10853) kıyasla…

Devamını oku

Artık Urfa’da da Oxford var!

İnternet üzerinde açık eğitim veren kuruluşların en önde gelenlerinden biri olan Coursera, sekiz ülkeden toplam onbir kurumla birlikte çalışarak içeriğini dünyanın önde gelen dillerine çevireceğini açıkladı. İşin güzel tarafı, içeriğin çevrileceği diller arasında Türkçe’nin de yer alması. Türkiye’den Boğaziçi Üniversitesi ve Koç Üniversitesi’nin gayretleri sayesinde Coursera’daki içeriğin bir kısmının önümüzde sonbahara kadar Türkçe’ye çevrilmesi planlanıyor.…

Devamını oku

Üniversite eğitiminde yeni bir dönem

İnternet üzerinde eğitim hizmeti veren Coursera, Khan Academy ve EdX gibi girişimlerden muhtemelen haberiniz vardır. Yakın zamana kadar sadece iyi niyetli birer girişim olarak değerlendirilen bu internet siteleri, üniversiteleri tehdit edebilecek durumda değillerdi. Fakat, artık işin rengi değişiyor. Amerikan Eğitim Konseyi (ACE), Coursera’daki 5 dersin üniversite kredisi elde etmek için yeterli düzeyde olduğunu açıkladı. Diğer…

Devamını oku

Açık erişim yayıncılık üzerine

Malum, girişimciliğin moda olduğu günleri yaşıyoruz. Madem öyle, gelin, biz de sizinle bir dergi işine girelim. Öyle herhangi bir dergi değil: sağlam, kaliteli içerik üreten, bilimsel araştırma sonuçlarını yayınlayan bir dergi yapalım. Böyle kaliteli içeriği kendi başımıza nasıl üreteceğiz, diye mi düşünüyorsunuz? Kolayı var. Üniversitelerin kapısını çalıp, araştırmacı ve akademisyenlerden bizim için makaleler hazırlamalarını isteyebiliriz.…

Devamını oku

Eğitim siteleri neden sandığınızdan daha önemli?

Şimdi dürüst konuşalım. İnsanların üniversite eğitimi almak istemelerinin temel nedeni, eğitimin kendisi değil. Eğitim sonunda elde edecekleri diploma ve o diplomanın açacağı kapılar. İdeal bir dünyada elbette eğitimin kendisi diplomadan daha önemli olmalı. Ama gerçek maalesef öyle değil. Açık eğitim kaynakları sunan büyük internet sitelerinin, yani MOOC‘ların, üniversiteleri gerçek anlamda tehdit edebilecek bir durumda olmamalarının…

Devamını oku

Fotoğraf, televizyon ve eğitim siteleri üzerine

Fotoğraf teknolojisi 19. yüzyılın ilk yarısında keşfedildiğinde, insanlar bu yeni teknolojiyi resme bir alternatif olarak algıladılar. Birçok kişi fotoğraf çıktıktan sonra artık kimsenin resim çizmeyeceğini düşündü. İlk çekilen fotoğraflarda da resimleri taklit ederek, klasik portreler ve manzaralar çektiler. Fotoğraf teknolojisinin sunduğu olasılıkların fark edilmesi için uzun bir sürenin geçmesi gerekti. Televizyon ilk çıktığında ise, bu sefer…

Devamını oku